教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
32期
36-38
,共3页
对话式教学%高校%思想政治理论课
對話式教學%高校%思想政治理論課
대화식교학%고교%사상정치이론과
对话式教学法是将师生、生生主体之间双向互动交流作为教学手段的一种教学方法。高校思想政治理论课运用对话式教学,能够使思想政治理论课的教育教学活动更具有吸引力和感染力,有利于进一步加强对青年学生的理想信念教育,有利于培养和提高大学生的综合素质和能力。高校思想政治理论课可以通过精心设问、引领课堂多向对话、把握对话的度与方向等基本策略来有效实施对话式教学。
對話式教學法是將師生、生生主體之間雙嚮互動交流作為教學手段的一種教學方法。高校思想政治理論課運用對話式教學,能夠使思想政治理論課的教育教學活動更具有吸引力和感染力,有利于進一步加彊對青年學生的理想信唸教育,有利于培養和提高大學生的綜閤素質和能力。高校思想政治理論課可以通過精心設問、引領課堂多嚮對話、把握對話的度與方嚮等基本策略來有效實施對話式教學。
대화식교학법시장사생、생생주체지간쌍향호동교류작위교학수단적일충교학방법。고교사상정치이론과운용대화식교학,능구사사상정치이론과적교육교학활동경구유흡인력화감염력,유리우진일보가강대청년학생적이상신념교육,유리우배양화제고대학생적종합소질화능력。고교사상정치이론과가이통과정심설문、인령과당다향대화、파악대화적도여방향등기본책략래유효실시대화식교학。