价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
1期
246-247
,共2页
自闭症%融合教育%个案研究
自閉癥%融閤教育%箇案研究
자폐증%융합교육%개안연구
研究探讨了一例高功能自闭症儿童在接受融合教育的背景下,进行幼儿园融合教育、特教中心教育和家庭教育三位一体的综合教育干预,前后测的结果表明了这种综合教育对自闭症儿童的康复有较好的疗效.
研究探討瞭一例高功能自閉癥兒童在接受融閤教育的揹景下,進行幼兒園融閤教育、特教中心教育和傢庭教育三位一體的綜閤教育榦預,前後測的結果錶明瞭這種綜閤教育對自閉癥兒童的康複有較好的療效.
연구탐토료일례고공능자폐증인동재접수융합교육적배경하,진행유인완융합교육、특교중심교육화가정교육삼위일체적종합교육간예,전후측적결과표명료저충종합교육대자폐증인동적강복유교호적료효.
