科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
19期
278,297
,共2页
对比的思维模式%案例判析模式
對比的思維模式%案例判析模式
대비적사유모식%안례판석모식
在国际贸易教学活动中,通过对比的思维模式和案例判析模式的运用,可以较好达成教学目的,并且能够同时提高学生的思维能力、表达能力以及思考问题、解决问题的能力,能够培养和发展学生的非智力因素.
在國際貿易教學活動中,通過對比的思維模式和案例判析模式的運用,可以較好達成教學目的,併且能夠同時提高學生的思維能力、錶達能力以及思攷問題、解決問題的能力,能夠培養和髮展學生的非智力因素.
재국제무역교학활동중,통과대비적사유모식화안례판석모식적운용,가이교호체성교학목적,병차능구동시제고학생적사유능력、표체능력이급사고문제、해결문제적능력,능구배양화발전학생적비지력인소.
