科学时代(上半月)
科學時代(上半月)
과학시대(상반월)
KEXUE SHIDAI
2011年
6期
175-176
,共2页
探究%新课标%教法%转变%压力%作用效果
探究%新課標%教法%轉變%壓力%作用效果
탐구%신과표%교법%전변%압력%작용효과
本文以"研究压力的作用效果跟什么因素有关系"为例,对比传统教学和新课标下教学的不同,反映新课标下学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,师生行为都发生了改变,体现在整个物理教学过程中由重视结论向重视过程转变,注重培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.
本文以"研究壓力的作用效果跟什麽因素有關繫"為例,對比傳統教學和新課標下教學的不同,反映新課標下學習重心從過分彊調知識的傳承和積纍嚮知識的探究過程轉化,從學生被動接受知識嚮主動穫取知識轉化,師生行為都髮生瞭改變,體現在整箇物理教學過程中由重視結論嚮重視過程轉變,註重培養學生的科學探究能力、實事求是的科學態度和敢于創新的探索精神.
본문이"연구압력적작용효과근십요인소유관계"위례,대비전통교학화신과표하교학적불동,반영신과표하학습중심종과분강조지식적전승화적루향지식적탐구과정전화,종학생피동접수지식향주동획취지식전화,사생행위도발생료개변,체현재정개물리교학과정중유중시결론향중시과정전변,주중배양학생적과학탐구능력、실사구시적과학태도화감우창신적탐색정신.
