教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
20期
117
,共1页
和谐气氛%探究%实验%合作
和諧氣氛%探究%實驗%閤作
화해기분%탐구%실험%합작
在生物学科的教学中,要采用各种不同的教学手段,来重视学生能力的培养和学习兴趣的提高,使学生改被动地、强压地学习为主动地、自觉地学习,从而提高学生的考试成绩.
在生物學科的教學中,要採用各種不同的教學手段,來重視學生能力的培養和學習興趣的提高,使學生改被動地、彊壓地學習為主動地、自覺地學習,從而提高學生的攷試成績.
재생물학과적교학중,요채용각충불동적교학수단,래중시학생능력적배양화학습흥취적제고,사학생개피동지、강압지학습위주동지、자각지학습,종이제고학생적고시성적.
