教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
29期
239-240
,共2页
音乐%学生%人格%高职高专院校%非音乐专业%音乐课
音樂%學生%人格%高職高專院校%非音樂專業%音樂課
음악%학생%인격%고직고전원교%비음악전업%음악과
音乐能够修身养性,能够陶冶情操.音乐教育是培养审美观的一种手段.目前,我国各大高职高专院校在非音乐专业以选修课和必修课的形式开设了音乐课,让非音乐专业的学生同样可以了解音乐、学习音乐.音乐教育是塑造学生人格的重要途径,对提高学生德、智、体、美等综合素质具有重要的意义.绝大多数高职高专类院校都重视在专业技能上的培养,而全方位的人格培养和素质提升则相对较弱,因此在高职高专院校非音乐专业开设音乐课是十分必要的.本文通过对高职高专院校音乐专业与非音乐专业学生的人格特质差异以及非音乐专业音乐课开设重要性的分析,探讨音乐对健全学生人格的作用.
音樂能夠脩身養性,能夠陶冶情操.音樂教育是培養審美觀的一種手段.目前,我國各大高職高專院校在非音樂專業以選脩課和必脩課的形式開設瞭音樂課,讓非音樂專業的學生同樣可以瞭解音樂、學習音樂.音樂教育是塑造學生人格的重要途徑,對提高學生德、智、體、美等綜閤素質具有重要的意義.絕大多數高職高專類院校都重視在專業技能上的培養,而全方位的人格培養和素質提升則相對較弱,因此在高職高專院校非音樂專業開設音樂課是十分必要的.本文通過對高職高專院校音樂專業與非音樂專業學生的人格特質差異以及非音樂專業音樂課開設重要性的分析,探討音樂對健全學生人格的作用.
음악능구수신양성,능구도야정조.음악교육시배양심미관적일충수단.목전,아국각대고직고전원교재비음악전업이선수과화필수과적형식개설료음악과,양비음악전업적학생동양가이료해음악、학습음악.음악교육시소조학생인격적중요도경,대제고학생덕、지、체、미등종합소질구유중요적의의.절대다수고직고전류원교도중시재전업기능상적배양,이전방위적인격배양화소질제승칙상대교약,인차재고직고전원교비음악전업개설음악과시십분필요적.본문통과대고직고전원교음악전업여비음악전업학생적인격특질차이이급비음악전업음악과개설중요성적분석,탐토음악대건전학생인격적작용.
