文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
25期
227-228
,共2页
特殊大学生%危机教育%案例
特殊大學生%危機教育%案例
특수대학생%위궤교육%안례
本研究通过分析一例成功教育特殊大学生放弃退学的案例,总结出特殊学生心理危机教育经验:学生工作者在处理特殊学生事件时,应首先明确自身角色定位,提供安全保证,倾听特殊学生内心呼唤,找准教育方向,形成爱心合力提供情感支持,综合运用教育方法,助其走出困境,建立正面思维方式和人生观.
本研究通過分析一例成功教育特殊大學生放棄退學的案例,總結齣特殊學生心理危機教育經驗:學生工作者在處理特殊學生事件時,應首先明確自身角色定位,提供安全保證,傾聽特殊學生內心呼喚,找準教育方嚮,形成愛心閤力提供情感支持,綜閤運用教育方法,助其走齣睏境,建立正麵思維方式和人生觀.
본연구통과분석일례성공교육특수대학생방기퇴학적안례,총결출특수학생심리위궤교육경험:학생공작자재처리특수학생사건시,응수선명학자신각색정위,제공안전보증,경은특수학생내심호환,조준교육방향,형성애심합력제공정감지지,종합운용교육방법,조기주출곤경,건립정면사유방식화인생관.
