教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
118-119
,共2页
生物教学%提高兴趣%学生
生物教學%提高興趣%學生
생물교학%제고흥취%학생
在生物教学中有目的地培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物的最好办法.教师在课上合理采用多种方式来培养学生的学习兴趣,将课本中枯燥的文字生动、形象的展现给学生,降低学生掌握知识的难度,使学生更容易接受.
在生物教學中有目的地培養學生的學習興趣,是促使學生學好生物的最好辦法.教師在課上閤理採用多種方式來培養學生的學習興趣,將課本中枯燥的文字生動、形象的展現給學生,降低學生掌握知識的難度,使學生更容易接受.
재생물교학중유목적지배양학생적학습흥취,시촉사학생학호생물적최호판법.교사재과상합리채용다충방식래배양학생적학습흥취,장과본중고조적문자생동、형상적전현급학생,강저학생장악지식적난도,사학생경용역접수.
