教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
69-70
,共2页
教学解题教学%过程%分析问题%解决问题
教學解題教學%過程%分析問題%解決問題
교학해제교학%과정%분석문제%해결문제
数学解题是中学数学教学的首要任务,数学解题的价值不在结果,而在于过程.解题过程应该是一个思维过程,分析、发现、探索、反思、体验、感悟的过程.在这个过程中,学生应该积极主动地参与,提出自己的思路与想法,亲身体验成功与失败,总结经验,吸取教训,既培养学生分析问题、解决问题的能力,又磨炼了学生的坚强意志,从而让学生品味数学的美,感悟解题的极大乐趣.
數學解題是中學數學教學的首要任務,數學解題的價值不在結果,而在于過程.解題過程應該是一箇思維過程,分析、髮現、探索、反思、體驗、感悟的過程.在這箇過程中,學生應該積極主動地參與,提齣自己的思路與想法,親身體驗成功與失敗,總結經驗,吸取教訓,既培養學生分析問題、解決問題的能力,又磨煉瞭學生的堅彊意誌,從而讓學生品味數學的美,感悟解題的極大樂趣.
수학해제시중학수학교학적수요임무,수학해제적개치불재결과,이재우과정.해제과정응해시일개사유과정,분석、발현、탐색、반사、체험、감오적과정.재저개과정중,학생응해적겁주동지삼여,제출자기적사로여상법,친신체험성공여실패,총결경험,흡취교훈,기배양학생분석문제、해결문제적능력,우마련료학생적견강의지,종이양학생품미수학적미,감오해제적겁대악취.
