2016년 新材料作文与散文阅读的衔接 新材料作文與散文閱讀的銜接 신재료작문여산문열독적함접

2015년 “教—学—用”结合的应用创新型教材策划模式探讨 “教—學—用”結閤的應用創新型教材策劃模式探討 “교—학—용”결합적응용창신형교재책화모식탐토

2015년 “教—学—用”结合的应用创新型教材策划模式探讨 “教—學—用”結閤的應用創新型教材策劃模式探討 “교—학—용”결합적응용창신형교재책화모식탐토

2014년 急性脑梗塞患者的事件相关电位P300研究 急性腦梗塞患者的事件相關電位P300研究 급성뇌경새환자적사건상관전위P300연구

2014년 microRNA-155在类风湿关节炎外周血中的表达及临床意义 microRNA-155在類風濕關節炎外週血中的錶達及臨床意義 microRNA-155재류풍습관절염외주혈중적표체급림상의의

2014년 真实简单有效——谈对生态课堂的认识 真實簡單有效——談對生態課堂的認識 진실간단유효——담대생태과당적인식

2014년 一切为了孩子，为了孩子的一切 一切為瞭孩子，為瞭孩子的一切 일절위료해자，위료해자적일절

2014년 创设特色语文课堂 激活高中语文教学 創設特色語文課堂 激活高中語文教學 창설특색어문과당 격활고중어문교학

2014년 培养高中生语文问题意识的策略探讨 培養高中生語文問題意識的策略探討 배양고중생어문문제의식적책략탐토

2014년 小学语文教师口头评价中存在的不足及对策初探 小學語文教師口頭評價中存在的不足及對策初探 소학어문교사구두평개중존재적불족급대책초탐