科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
33期
169
,共1页
教学质量%课堂教学%评价
教學質量%課堂教學%評價
교학질량%과당교학%평개
阐述了建立课堂教学评价体系的意义及原则,教学质量是学校根据教育目的,完成教育教学任务,实现培养目标的程度水平,是教学水平高低和教学效果优劣的反映.教学质量评价就是对教学质量优劣的评价,它是教学管理的有效途径,是检查、评定、提高教学质量的重要手段.教学质量评价具有导向、激励、控制、鉴定等功能,对教学过程和教学效果有着深刻的影响.因此搞好教学质量评价十分重要.
闡述瞭建立課堂教學評價體繫的意義及原則,教學質量是學校根據教育目的,完成教育教學任務,實現培養目標的程度水平,是教學水平高低和教學效果優劣的反映.教學質量評價就是對教學質量優劣的評價,它是教學管理的有效途徑,是檢查、評定、提高教學質量的重要手段.教學質量評價具有導嚮、激勵、控製、鑒定等功能,對教學過程和教學效果有著深刻的影響.因此搞好教學質量評價十分重要.
천술료건립과당교학평개체계적의의급원칙,교학질량시학교근거교육목적,완성교육교학임무,실현배양목표적정도수평,시교학수평고저화교학효과우렬적반영.교학질량평개취시대교학질량우렬적평개,타시교학관리적유효도경,시검사、평정、제고교학질량적중요수단.교학질량평개구유도향、격려、공제、감정등공능,대교학과정화교학효과유착심각적영향.인차고호교학질량평개십분중요.
