科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
26期
228
,共1页
激发兴趣%合作交流%探究实践%乐学
激髮興趣%閤作交流%探究實踐%樂學
격발흥취%합작교류%탐구실천%악학
中职学生在不同程度上由于基础差,底子薄,表现出时数学学习热情不高,兴趣淡薄.在职业学校教学教学中,通过创设良好的学习情景,激发学生的主动性,积极参与意识,鼓励学生自主探索与合作交流,提高学生的创新能力.围绕"乐学"指导思想.在课堂上进行了有效地尝试.
中職學生在不同程度上由于基礎差,底子薄,錶現齣時數學學習熱情不高,興趣淡薄.在職業學校教學教學中,通過創設良好的學習情景,激髮學生的主動性,積極參與意識,鼓勵學生自主探索與閤作交流,提高學生的創新能力.圍繞"樂學"指導思想.在課堂上進行瞭有效地嘗試.
중직학생재불동정도상유우기출차,저자박,표현출시수학학습열정불고,흥취담박.재직업학교교학교학중,통과창설량호적학습정경,격발학생적주동성,적겁삼여의식,고려학생자주탐색여합작교류,제고학생적창신능력.위요"악학"지도사상.재과당상진행료유효지상시.