文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
16期
135
,共1页
行为引导%教学%反思
行為引導%教學%反思
행위인도%교학%반사
行为引导型教学是一种以培养学生关键能力为核心的教学模式,以细集料筛分试验课为例,采用案例分析法,项目模拟法两种教学方法,起到较好的教学效果,并对行为引导教学模式课有了新的认识和想法.
行為引導型教學是一種以培養學生關鍵能力為覈心的教學模式,以細集料篩分試驗課為例,採用案例分析法,項目模擬法兩種教學方法,起到較好的教學效果,併對行為引導教學模式課有瞭新的認識和想法.
행위인도형교학시일충이배양학생관건능력위핵심적교학모식,이세집료사분시험과위례,채용안례분석법,항목모의법량충교학방법,기도교호적교학효과,병대행위인도교학모식과유료신적인식화상법.
