杨秀芹%张芹%崔巍%徐曼%赵欣%秦玉芬 楊秀芹%張芹%崔巍%徐曼%趙訢%秦玉芬
양수근%장근%최외%서만%조흔%진옥분
2016년 行动导向教学在军事职业课程教学中的应用 行動導嚮教學在軍事職業課程教學中的應用 행동도향교학재군사직업과정교학중적응용
2016년 银川市2012-2014年游泳馆水质监测结果分析 銀川市2012-2014年遊泳館水質鑑測結果分析 은천시2012-2014년유영관수질감측결과분석
2016년 基于ZYNQ的微型光谱仪高速数据采集系统设计 基于ZYNQ的微型光譜儀高速數據採集繫統設計 기우ZYNQ적미형광보의고속수거채집계통설계
2015년 舰载航空特种电源与蓄电池充放电装置的一体化设计 艦載航空特種電源與蓄電池充放電裝置的一體化設計 함재항공특충전원여축전지충방전장치적일체화설계
2015년 中医穴位贴敷预防产后腰腿疼的临床分析 中醫穴位貼敷預防產後腰腿疼的臨床分析 중의혈위첩부예방산후요퇴동적림상분석
2015년 社区护理干预对2型糖尿病患者自我管理行为的影响 社區護理榦預對2型糖尿病患者自我管理行為的影響 사구호리간예대2형당뇨병환자자아관리행위적영향
2016년 n-Ag/AD/PLGA功能性材料的制备及生物学性能 n-Ag/AD/PLGA功能性材料的製備及生物學性能 n-Ag/AD/PLGA공능성재료적제비급생물학성능
2016년 点焊机器人轨迹能耗模型及其优化算法研究 點銲機器人軌跡能耗模型及其優化算法研究 점한궤기인궤적능모모형급기우화산법연구
2016년 改良间歇充气压力牵引带在老年转子间骨折中应用 改良間歇充氣壓力牽引帶在老年轉子間骨摺中應用 개량간헐충기압력견인대재노년전자간골절중응용
2016년 CDIO工程教育模式在教学中应用的几点思考 CDIO工程教育模式在教學中應用的幾點思攷 CDIO공정교육모식재교학중응용적궤점사고
2016년 经皮球囊扩张复位结合硫酸钙植骨治疗跟骨骨折的研究 經皮毬囊擴張複位結閤硫痠鈣植骨治療跟骨骨摺的研究 경피구낭확장복위결합류산개식골치료근골골절적연구
2016년 小切口下膨胀性椎间融合器在复发性腰椎间盘突出症中的应用 小切口下膨脹性椎間融閤器在複髮性腰椎間盤突齣癥中的應用 소절구하팽창성추간융합기재복발성요추간반돌출증중적응용
2016년 基于CVI的振动信号处理与分析软件设计 基于CVI的振動信號處理與分析軟件設計 기우CVI적진동신호처리여분석연건설계
2016년 高校体育社团对校园体育氛围的建设意义 高校體育社糰對校園體育氛圍的建設意義 고교체육사단대교완체육분위적건설의의
2016년 开发课程资源采用多种策略发挥实验功能 開髮課程資源採用多種策略髮揮實驗功能 개발과정자원채용다충책략발휘실험공능
2016년 翻转课堂教学模式在高校体育舞蹈课堂中的运用 翻轉課堂教學模式在高校體育舞蹈課堂中的運用 번전과당교학모식재고교체육무도과당중적운용
2015년 体育教学中运动损伤的理论与实践问题研究 體育教學中運動損傷的理論與實踐問題研究 체육교학중운동손상적이론여실천문제연구
2016년 城市主题文化的视觉识别与扩散传播--以齐齐哈尔市为研究对象 城市主題文化的視覺識彆與擴散傳播--以齊齊哈爾市為研究對象 성시주제문화적시각식별여확산전파--이제제합이시위연구대상
2016년 正交试验法优选泽兰迷迭香酸超声提取工艺 正交試驗法優選澤蘭迷迭香痠超聲提取工藝 정교시험법우선택란미질향산초성제취공예
2016년 专家进课堂项目促进教师专业发展的研究 專傢進課堂項目促進教師專業髮展的研究 전가진과당항목촉진교사전업발전적연구
2016년 奥卡西平混悬液治疗儿童癫痫的疗效和安全性的临床观察 奧卡西平混懸液治療兒童癲癇的療效和安全性的臨床觀察 오잡서평혼현액치료인동전간적료효화안전성적림상관찰
2016년 雌二醇通过增加端粒酶活性影响人LECs生长动力学的实验研究 雌二醇通過增加耑粒酶活性影響人LECs生長動力學的實驗研究 자이순통과증가단립매활성영향인LECs생장동역학적실험연구
2016년 浅谈AutoLISP在农村土地承包经营权确权登记中的应用 淺談AutoLISP在農村土地承包經營權確權登記中的應用 천담AutoLISP재농촌토지승포경영권학권등기중적응용
2016년 少数民族传统体育对云南旅游的促进作用研究--以腾冲县为例 少數民族傳統體育對雲南旅遊的促進作用研究--以騰遲縣為例 소수민족전통체육대운남여유적촉진작용연구--이등충현위례
2016년 四川盆地泸州古隆起西缘雷一1亚段油气地质条件分析 四川盆地瀘州古隆起西緣雷一1亞段油氣地質條件分析 사천분지로주고륭기서연뢰일1아단유기지질조건분석
2016년 一种有效近似建模方法及船舶耐波性代理模型构建 一種有效近似建模方法及船舶耐波性代理模型構建 일충유효근사건모방법급선박내파성대리모형구건
