文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
2期
62,55
,共2页
自我发展%生命价值%人文
自我髮展%生命價值%人文
자아발전%생명개치%인문
在新课程实施的过程中,人们往往把更多的注意力放到学生的发展方面,而忽略了教育改革、教育发展和教育教学实践的主体和关键--教师.本文从教师职业特征分析入手,阐述了教师自我发展的意义,明确提出:以培养教师人文素养、科学精神来夯实教师发展的基础;以优化岗位配置,为教师发展创设舞台、拓展发展空间,实现"人尽其才".
在新課程實施的過程中,人們往往把更多的註意力放到學生的髮展方麵,而忽略瞭教育改革、教育髮展和教育教學實踐的主體和關鍵--教師.本文從教師職業特徵分析入手,闡述瞭教師自我髮展的意義,明確提齣:以培養教師人文素養、科學精神來夯實教師髮展的基礎;以優化崗位配置,為教師髮展創設舞檯、拓展髮展空間,實現"人儘其纔".
재신과정실시적과정중,인문왕왕파경다적주의력방도학생적발전방면,이홀략료교육개혁、교육발전화교육교학실천적주체화관건--교사.본문종교사직업특정분석입수,천술료교사자아발전적의의,명학제출:이배양교사인문소양、과학정신래항실교사발전적기출;이우화강위배치,위교사발전창설무태、탁전발전공간,실현"인진기재".
