科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
28期
257
,共1页
基于任务驱动%课程设计%考核
基于任務驅動%課程設計%攷覈
기우임무구동%과정설계%고핵
由于传统的"ASP.NET应用开发"课程存在理论知识点多,案例分散等缺点,提出了基于任务驱动[1][2]的"ASP.NET应用开发"的课程改革与实践,让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识,并发展职业能力,课堂检验效果证明,该课程改革后在很大程度上提高了学生的学习兴趣,符合高职课堂教学特点.
由于傳統的"ASP.NET應用開髮"課程存在理論知識點多,案例分散等缺點,提齣瞭基于任務驅動[1][2]的"ASP.NET應用開髮"的課程改革與實踐,讓學生在完成具體項目的過程中來構建相關理論知識,併髮展職業能力,課堂檢驗效果證明,該課程改革後在很大程度上提高瞭學生的學習興趣,符閤高職課堂教學特點.
유우전통적"ASP.NET응용개발"과정존재이론지식점다,안례분산등결점,제출료기우임무구동[1][2]적"ASP.NET응용개발"적과정개혁여실천,양학생재완성구체항목적과정중래구건상관이론지식,병발전직업능력,과당검험효과증명,해과정개혁후재흔대정도상제고료학생적학습흥취,부합고직과당교학특점.
