商情
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상정
SHANGQING
2011年
15期
149
,共1页
音乐教育%专业性%培养目标%课程设置
音樂教育%專業性%培養目標%課程設置
음악교육%전업성%배양목표%과정설치
高师音乐教育在整个学校音乐教育体系中起着承担培养各级各类学校音乐教育师资的重要神圣职责,它的成败直接关系到素质教育能否顺利的进行.因此,了解高师音乐教育的历史与现状就显得尤为重要.本文旨在通过全面客观的比较分析以中华文化为母语的多元化教育思想创立时期高师音乐教育与专业音乐教育在培养目标、教育课程设置上的差异,从中找寻发现高师音乐教育的发展变迁及问题所在,为探讨我国高师及专业音乐教育的未来与发展提供一点理论依据.
高師音樂教育在整箇學校音樂教育體繫中起著承擔培養各級各類學校音樂教育師資的重要神聖職責,它的成敗直接關繫到素質教育能否順利的進行.因此,瞭解高師音樂教育的歷史與現狀就顯得尤為重要.本文旨在通過全麵客觀的比較分析以中華文化為母語的多元化教育思想創立時期高師音樂教育與專業音樂教育在培養目標、教育課程設置上的差異,從中找尋髮現高師音樂教育的髮展變遷及問題所在,為探討我國高師及專業音樂教育的未來與髮展提供一點理論依據.
고사음악교육재정개학교음악교육체계중기착승담배양각급각류학교음악교육사자적중요신골직책,타적성패직접관계도소질교육능부순리적진행.인차,료해고사음악교육적역사여현상취현득우위중요.본문지재통과전면객관적비교분석이중화문화위모어적다원화교육사상창립시기고사음악교육여전업음악교육재배양목표、교육과정설치상적차이,종중조심발현고사음악교육적발전변천급문제소재,위탐토아국고사급전업음악교육적미래여발전제공일점이론의거.
