科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
31期
218,223
,共2页
合作性学习%学习团队%学习型组织
閤作性學習%學習糰隊%學習型組織
합작성학습%학습단대%학습형조직
团队对成员获取成就和发展具有巨大的潜在影响,强烈的合作目标和相互关心是使团队高效工作的关键,为此教师和学生必须实现观念和角色的转变.教师不仅要"传道、授业、解惑",更要担负起设计并保持良好团队环境的重任,学生则必须将个人成功与团队成功连为一体.同时还要创造性的建立约束和激励机制.才能培养出高技能、高合作精神的人才.
糰隊對成員穫取成就和髮展具有巨大的潛在影響,彊烈的閤作目標和相互關心是使糰隊高效工作的關鍵,為此教師和學生必鬚實現觀唸和角色的轉變.教師不僅要"傳道、授業、解惑",更要擔負起設計併保持良好糰隊環境的重任,學生則必鬚將箇人成功與糰隊成功連為一體.同時還要創造性的建立約束和激勵機製.纔能培養齣高技能、高閤作精神的人纔.
단대대성원획취성취화발전구유거대적잠재영향,강렬적합작목표화상호관심시사단대고효공작적관건,위차교사화학생필수실현관념화각색적전변.교사불부요"전도、수업、해혹",경요담부기설계병보지량호단대배경적중임,학생칙필수장개인성공여단대성공련위일체.동시환요창조성적건립약속화격려궤제.재능배양출고기능、고합작정신적인재.
