科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
11期
359-360
,共2页
快乐体育%中学%学校体育%实践
快樂體育%中學%學校體育%實踐
쾌악체육%중학%학교체육%실천
随着教学改革的不断深化,体育教学正向素质教育转化.面对21世纪的学校体育,如何培养高素质的新一代人才,如何提高全民族的素质,是我们体育教育工作面临的重要课题.“快乐体育”自1985年毛振明先生首次将其引入我国后,许多体育教育工作者长期实践并不断探索、思考.随着教学改革的进行这种观念正逐渐被广大体育教师所接受,并运用于体育教学实践中.本文运用文献资料法,将就快乐体育的背景、现状、实践中应注意的问题,以及如何更好的实践来提高教学质量,解决现实存在的一些问题等进行探讨.
隨著教學改革的不斷深化,體育教學正嚮素質教育轉化.麵對21世紀的學校體育,如何培養高素質的新一代人纔,如何提高全民族的素質,是我們體育教育工作麵臨的重要課題.“快樂體育”自1985年毛振明先生首次將其引入我國後,許多體育教育工作者長期實踐併不斷探索、思攷.隨著教學改革的進行這種觀唸正逐漸被廣大體育教師所接受,併運用于體育教學實踐中.本文運用文獻資料法,將就快樂體育的揹景、現狀、實踐中應註意的問題,以及如何更好的實踐來提高教學質量,解決現實存在的一些問題等進行探討.
수착교학개혁적불단심화,체육교학정향소질교육전화.면대21세기적학교체육,여하배양고소질적신일대인재,여하제고전민족적소질,시아문체육교육공작면림적중요과제.“쾌악체육”자1985년모진명선생수차장기인입아국후,허다체육교육공작자장기실천병불단탐색、사고.수착교학개혁적진행저충관념정축점피엄대체육교사소접수,병운용우체육교학실천중.본문운용문헌자료법,장취쾌악체육적배경、현상、실천중응주의적문제,이급여하경호적실천래제고교학질량,해결현실존재적일사문제등진행탐토.
