科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
11期
288,342
,共2页
教师期待效应%英语教学%期望理论
教師期待效應%英語教學%期望理論
교사기대효응%영어교학%기망이론
人们通常用这样来形象地说明期望效应:“说你行,你就行；说你不行,你就不行.”期望对于人有巨大的影响,积极的期望能促使人们向好的方向发展.而教师期望效应则能够激发学生的潜能,从而使学生达到教师所期望的效果,所以英语教师在教学中应充分考虑影响教师期待的诸多因素,对学生形成合理、变化的和全面的期待,以更好地激发学生学习英语的兴趣和潜能.
人們通常用這樣來形象地說明期望效應:“說妳行,妳就行；說妳不行,妳就不行.”期望對于人有巨大的影響,積極的期望能促使人們嚮好的方嚮髮展.而教師期望效應則能夠激髮學生的潛能,從而使學生達到教師所期望的效果,所以英語教師在教學中應充分攷慮影響教師期待的諸多因素,對學生形成閤理、變化的和全麵的期待,以更好地激髮學生學習英語的興趣和潛能.
인문통상용저양래형상지설명기망효응:“설니행,니취행；설니불행,니취불행.”기망대우인유거대적영향,적겁적기망능촉사인문향호적방향발전.이교사기망효응칙능구격발학생적잠능,종이사학생체도교사소기망적효과,소이영어교사재교학중응충분고필영향교사기대적제다인소,대학생형성합리、변화적화전면적기대,이경호지격발학생학습영어적흥취화잠능.
