教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
11期
68-69
,共2页
光纤传感器%仿真%科研%研究生教学
光纖傳感器%倣真%科研%研究生教學
광섬전감기%방진%과연%연구생교학
针对光纤传感器的端面排列结构,我们结合科研工作需要进行了传感器系统的建模与仿真设计,仿真结果给出了不同纤芯直径接收光强随间隙变化的规律,通过两组同轴分布的接收光纤接收光强的比值的仿真分析,进一步发现了传感器的线性区间大小、线性位置与光纤纤芯直径的关系。在研究生的教学实践中,采用建模仿真的方法有利于培养学生的科学思维,是一个行之有效的教学方法。
針對光纖傳感器的耑麵排列結構,我們結閤科研工作需要進行瞭傳感器繫統的建模與倣真設計,倣真結果給齣瞭不同纖芯直徑接收光彊隨間隙變化的規律,通過兩組同軸分佈的接收光纖接收光彊的比值的倣真分析,進一步髮現瞭傳感器的線性區間大小、線性位置與光纖纖芯直徑的關繫。在研究生的教學實踐中,採用建模倣真的方法有利于培養學生的科學思維,是一箇行之有效的教學方法。
침대광섬전감기적단면배렬결구,아문결합과연공작수요진행료전감기계통적건모여방진설계,방진결과급출료불동섬심직경접수광강수간극변화적규률,통과량조동축분포적접수광섬접수광강적비치적방진분석,진일보발현료전감기적선성구간대소、선성위치여광섬섬심직경적관계。재연구생적교학실천중,채용건모방진적방법유리우배양학생적과학사유,시일개행지유효적교학방법。