CAJ | 학술논문

中职语文“导学式”教学法的探究，对于增强学生自主学习语文的积极性，提高语文课堂的有效性教学很有必要。而对中职语文“导学式”教学法的教学研究理论探索，也是近年来中职语文这一学科的教学教研活动的热点之一。正是在这样的学术背景下，本文试图通过分析中职语文“导学式”教学法的探究价值，来阐明在中职语文教学中，加强“导学式”教学法的探究的必要性。同时，本文还进一步尝试着对中职语文“导学式”教学法的探究模式进行简单的梳理，以寻求其模式形式的内在的普遍性机制，从而为完善现有的语文“导学式”教学法提供一种实现可能性的思路。
중직어문“도학식”교학법적탐구，대우증강학생자주학습어문적적겁성，제고어문과당적유효성교학흔유필요。이대중직어문“도학식”교학법적교학연구이론탐색，야시근년래중직어문저일학과적교학교연활동적열점지일。정시재저양적학술배경하，본문시도통과분석중직어문“도학식”교학법적탐구개치，래천명재중직어문교학중，가강“도학식”교학법적탐구적필요성。동시，본문환진일보상시착대중직어문“도학식”교학법적탐구모식진행간단적소리，이심구기모식형식적내재적보편성궤제，종이위완선현유적어문“도학식”교학법제공일충실현가능성적사로。