文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
9期
138-139
,共2页
行为习惯不良%个案教育%教育对策
行為習慣不良%箇案教育%教育對策
행위습관불량%개안교육%교육대책
本文从班主任的日常管理中的突发事件入手,对学生不良行为发生作分析,对指导过程反思,提出对待不良行为习惯的学生要耐心细致、宽容理解、真诚施爱,要以爱为基础,抓住教育时机及时疏导,在教育中使爱得以升华.人孰无过,浪子回头金不换,要构建和谐平等的家庭关系,铸造健全的人格,使每一个学生都真正成为社会上有用的人才.
本文從班主任的日常管理中的突髮事件入手,對學生不良行為髮生作分析,對指導過程反思,提齣對待不良行為習慣的學生要耐心細緻、寬容理解、真誠施愛,要以愛為基礎,抓住教育時機及時疏導,在教育中使愛得以升華.人孰無過,浪子迴頭金不換,要構建和諧平等的傢庭關繫,鑄造健全的人格,使每一箇學生都真正成為社會上有用的人纔.
본문종반주임적일상관리중적돌발사건입수,대학생불량행위발생작분석,대지도과정반사,제출대대불량행위습관적학생요내심세치、관용리해、진성시애,요이애위기출,조주교육시궤급시소도,재교육중사애득이승화.인숙무과,랑자회두금불환,요구건화해평등적가정관계,주조건전적인격,사매일개학생도진정성위사회상유용적인재.
