魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2011年
5期
206
,共1页
成长%荣誉感%管理模式%班风制度%学风制度%教学模式
成長%榮譽感%管理模式%班風製度%學風製度%教學模式
성장%영예감%관리모식%반풍제도%학풍제도%교학모식
每个班级有多少学生,就有多少种成长经历,有多少成长经历,就塑造了多少种不同的性格,要使得具有不同性格的孩子坐在同一教室里,融合到共同的学习或生活中,并不是一件容易的事情.
每箇班級有多少學生,就有多少種成長經歷,有多少成長經歷,就塑造瞭多少種不同的性格,要使得具有不同性格的孩子坐在同一教室裏,融閤到共同的學習或生活中,併不是一件容易的事情.
매개반급유다소학생,취유다소충성장경력,유다소성장경력,취소조료다소충불동적성격,요사득구유불동성격적해자좌재동일교실리,융합도공동적학습혹생활중,병불시일건용역적사정.
