魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2011年
6期
255-255
,共1页
课堂气氛%活跃%方略
課堂氣氛%活躍%方略
과당기분%활약%방략
传统的"教师为中心"教学方式,教学手段单一,许多课堂都是教师的"一言堂",学生主动参与的积极性不高.我们大多数教师也并没有真正摆好师生的位置,学生对我们敬而远之.从学生一面来说,好像他们也接受了被动听课的方式,不愿意表现自己.但实际上是有些学生过重心理负担,怕回答老师的提问,害怕出丑,这样不能调动学生的学习积极性和主观能动性,他们的语言交际能力就得不到应有的提高,课堂的气氛也就不可能活跃.
傳統的"教師為中心"教學方式,教學手段單一,許多課堂都是教師的"一言堂",學生主動參與的積極性不高.我們大多數教師也併沒有真正襬好師生的位置,學生對我們敬而遠之.從學生一麵來說,好像他們也接受瞭被動聽課的方式,不願意錶現自己.但實際上是有些學生過重心理負擔,怕迴答老師的提問,害怕齣醜,這樣不能調動學生的學習積極性和主觀能動性,他們的語言交際能力就得不到應有的提高,課堂的氣氛也就不可能活躍.
전통적"교사위중심"교학방식,교학수단단일,허다과당도시교사적"일언당",학생주동삼여적적겁성불고.아문대다수교사야병몰유진정파호사생적위치,학생대아문경이원지.종학생일면래설,호상타문야접수료피동은과적방식,불원의표현자기.단실제상시유사학생과중심리부담,파회답로사적제문,해파출축,저양불능조동학생적학습적겁성화주관능동성,타문적어언교제능력취득불도응유적제고,과당적기분야취불가능활약.
