文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
32期
129-130
,共2页
探究性学习%地理教学%新课程改革
探究性學習%地理教學%新課程改革
탐구성학습%지리교학%신과정개혁
探究性学习指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达等探索活动,实现知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程.探究性学习在新课程改革中显现了强大的生命力.本文就如何在地理教学中开展探究性学习展开论述.
探究性學習指從學科領域或現實社會生活中選擇和確定研究主題,在教學中創設一種類似于學術(或科學)研究的情境,通過學生自主獨立地髮現問題、實驗、操作、調查、搜集與處理信息、錶達等探索活動,實現知識、技能、情感與態度的髮展,特彆是探索精神和創新能力的髮展的學習方式和學習過程.探究性學習在新課程改革中顯現瞭彊大的生命力.本文就如何在地理教學中開展探究性學習展開論述.
탐구성학습지종학과영역혹현실사회생활중선택화학정연구주제,재교학중창설일충유사우학술(혹과학)연구적정경,통과학생자주독입지발현문제、실험、조작、조사、수집여처리신식、표체등탐색활동,실현지식、기능、정감여태도적발전,특별시탐색정신화창신능력적발전적학습방식화학습과정.탐구성학습재신과정개혁중현현료강대적생명력.본문취여하재지리교학중개전탐구성학습전개논술.
