价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2010年
29期
229-230
,共2页
高职院校%课程教学%模糊评价
高職院校%課程教學%模糊評價
고직원교%과정교학%모호평개
根据高职院校的教育特点,建立了课程教学评价指标体系,应用模糊数学理论和层次分析法,将评价因素量化处理,最终以定量值来表示课程教学质量的结果,通过实例分析,可客观有效地反映课程教学效果.
根據高職院校的教育特點,建立瞭課程教學評價指標體繫,應用模糊數學理論和層次分析法,將評價因素量化處理,最終以定量值來錶示課程教學質量的結果,通過實例分析,可客觀有效地反映課程教學效果.
근거고직원교적교육특점,건립료과정교학평개지표체계,응용모호수학이론화층차분석법,장평개인소양화처리,최종이정량치래표시과정교학질량적결과,통과실례분석,가객관유효지반영과정교학효과.
