学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
5期
75-76
,共2页
小学数学课堂%教学设计%主体性%反思
小學數學課堂%教學設計%主體性%反思
소학수학과당%교학설계%주체성%반사
教师的自我反思能力是影响教师专业化成长的一个核心因素.对于数学课的教学来讲尤为重要.数形结合思想是指将数量与图形结合起来分析、研究、解决问题的一种思维策略,在数学教学过程中经常被运用.本文就是沿着这一数学思想,对小学数学<圆柱>一课的有关内容在突出主体性教学原则下做了精心设计与课后反思.
教師的自我反思能力是影響教師專業化成長的一箇覈心因素.對于數學課的教學來講尤為重要.數形結閤思想是指將數量與圖形結閤起來分析、研究、解決問題的一種思維策略,在數學教學過程中經常被運用.本文就是沿著這一數學思想,對小學數學<圓柱>一課的有關內容在突齣主體性教學原則下做瞭精心設計與課後反思.
교사적자아반사능력시영향교사전업화성장적일개핵심인소.대우수학과적교학래강우위중요.수형결합사상시지장수량여도형결합기래분석、연구、해결문제적일충사유책략,재수학교학과정중경상피운용.본문취시연착저일수학사상,대소학수학<원주>일과적유관내용재돌출주체성교학원칙하주료정심설계여과후반사.
