教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
25期
242
,共1页
激发兴趣%寓教于乐%课外书
激髮興趣%寓教于樂%課外書
격발흥취%우교우악%과외서
针对低年级小学生天真活泼,好唱好跳,思维活跃的年龄特征,我们在识字教学时应该不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期,积极挖掘教材本身蕴涵的有利因素,把快乐引进课堂,让孩子们通过积极参与,深切感受到游戏的快乐,思维创新的快乐,获得成功的快乐.
針對低年級小學生天真活潑,好唱好跳,思維活躍的年齡特徵,我們在識字教學時應該不失時機地利用兒童智力髮展的最佳時期,積極挖掘教材本身蘊涵的有利因素,把快樂引進課堂,讓孩子們通過積極參與,深切感受到遊戲的快樂,思維創新的快樂,穫得成功的快樂.
침대저년급소학생천진활발,호창호도,사유활약적년령특정,아문재식자교학시응해불실시궤지이용인동지력발전적최가시기,적겁알굴교재본신온함적유리인소,파쾌악인진과당,양해자문통과적겁삼여,심절감수도유희적쾌악,사유창신적쾌악,획득성공적쾌악.
