教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
11期
80,71
,共2页
直觉性%鼓励法%揣摩法%体验法%探究法
直覺性%鼓勵法%揣摩法%體驗法%探究法
직각성%고려법%췌마법%체험법%탐구법
初中语文新课标旨在提高学生的综合能力,而综合能力集中体现在时语言的感悟能力,即语感上.所谓语感,是指人们在长期的语言实践中培养起来的对语言文字的直接的、丰富的、敏锐的感悟能力.语感包括口头语感和书面语感,这里主要谈教学中的书面语感训练.语感可以通过大量的实践和阅读获得,但教师不好调控和掌握.教师可以在平时的教学中有的放矢地逐步地培养训练学生语感,有了语感,学生的语文综合能力自然提高了.
初中語文新課標旨在提高學生的綜閤能力,而綜閤能力集中體現在時語言的感悟能力,即語感上.所謂語感,是指人們在長期的語言實踐中培養起來的對語言文字的直接的、豐富的、敏銳的感悟能力.語感包括口頭語感和書麵語感,這裏主要談教學中的書麵語感訓練.語感可以通過大量的實踐和閱讀穫得,但教師不好調控和掌握.教師可以在平時的教學中有的放矢地逐步地培養訓練學生語感,有瞭語感,學生的語文綜閤能力自然提高瞭.
초중어문신과표지재제고학생적종합능력,이종합능력집중체현재시어언적감오능력,즉어감상.소위어감,시지인문재장기적어언실천중배양기래적대어언문자적직접적、봉부적、민예적감오능력.어감포괄구두어감화서면어감,저리주요담교학중적서면어감훈련.어감가이통과대량적실천화열독획득,단교사불호조공화장악.교사가이재평시적교학중유적방시지축보지배양훈련학생어감,유료어감,학생적어문종합능력자연제고료.
