教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
31期
170-172
,共3页
民族院校%大学英语%分级教学
民族院校%大學英語%分級教學
민족원교%대학영어%분급교학
大学英语分级教学是当前国内高校在“分层次、分类指导”的大学英语教学改革下的一个新模式，其目的是为培养学生应用语言的能力，适应学生朝个性化、自主式学习方向发展的需要。但是作为民族院校因其特殊性在大学英语分级教学中存在许多障碍，本文在探讨民族院校大学英语分级教学存在问题的同时，力求探索相应对策以完善分级教学。
大學英語分級教學是噹前國內高校在“分層次、分類指導”的大學英語教學改革下的一箇新模式，其目的是為培養學生應用語言的能力，適應學生朝箇性化、自主式學習方嚮髮展的需要。但是作為民族院校因其特殊性在大學英語分級教學中存在許多障礙，本文在探討民族院校大學英語分級教學存在問題的同時，力求探索相應對策以完善分級教學。
대학영어분급교학시당전국내고교재“분층차、분류지도”적대학영어교학개혁하적일개신모식，기목적시위배양학생응용어언적능력，괄응학생조개성화、자주식학습방향발전적수요。단시작위민족원교인기특수성재대학영어분급교학중존재허다장애，본문재탐토민족원교대학영어분급교학존재문제적동시，력구탐색상응대책이완선분급교학。
