科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
34期
263
,共1页
整体建构%学%生活数学%自主探究%过%数学生活
整體建構%學%生活數學%自主探究%過%數學生活
정체건구%학%생활수학%자주탐구%과%수학생활
课堂教学的有效性直接影响学生知识的建构和数学素养的养成.新课程下提高数学教学的有效性,关键在于教师要树立以学生发展为中心的教学理念,尊重学生的主体地位,科学地解读教材与学生,充分考虑学生的已有知识经验,不断沟通生活数学与教材数学的联系,努力为学生营造一个适合探索的氛围,满足学生的求知心理需求;沟通数学与生活的联系,让书本的数学成为生活的数学,让凝固的数学成为活动的数学,让理论的数学成为实践的数学.通过有效的课堂,让学生快乐地学"生活数学",愉快地过"数学生活".
課堂教學的有效性直接影響學生知識的建構和數學素養的養成.新課程下提高數學教學的有效性,關鍵在于教師要樹立以學生髮展為中心的教學理唸,尊重學生的主體地位,科學地解讀教材與學生,充分攷慮學生的已有知識經驗,不斷溝通生活數學與教材數學的聯繫,努力為學生營造一箇適閤探索的氛圍,滿足學生的求知心理需求;溝通數學與生活的聯繫,讓書本的數學成為生活的數學,讓凝固的數學成為活動的數學,讓理論的數學成為實踐的數學.通過有效的課堂,讓學生快樂地學"生活數學",愉快地過"數學生活".
과당교학적유효성직접영향학생지식적건구화수학소양적양성.신과정하제고수학교학적유효성,관건재우교사요수립이학생발전위중심적교학이념,존중학생적주체지위,과학지해독교재여학생,충분고필학생적이유지식경험,불단구통생활수학여교재수학적련계,노력위학생영조일개괄합탐색적분위,만족학생적구지심리수구;구통수학여생활적련계,양서본적수학성위생활적수학,양응고적수학성위활동적수학,양이론적수학성위실천적수학.통과유효적과당,양학생쾌악지학"생활수학",유쾌지과"수학생활".
