科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
33期
955-956,806
,共3页
问卷调查%需求分析%基于内容的教学大纲%主题教学模式
問捲調查%需求分析%基于內容的教學大綱%主題教學模式
문권조사%수구분석%기우내용적교학대강%주제교학모식
Questionnaire%Needs analysis%Content-based syllabus%Theme-based model
本文基于对非英语专业学生进行的问卷调查,根据发现的听力问题进行分析,然后按照基于内容的教学大纲进行了有针对性的听力课程设计.
本文基于對非英語專業學生進行的問捲調查,根據髮現的聽力問題進行分析,然後按照基于內容的教學大綱進行瞭有針對性的聽力課程設計.
본문기우대비영어전업학생진행적문권조사,근거발현적은력문제진행분석,연후안조기우내용적교학대강진행료유침대성적은력과정설계.
This essay begins with the problems of listening found in a questionnaire of non-English majors, and after analyzing the problems, it presents a special course design of listening according to the content-based syllabus.
