文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
7期
153-155
,共3页
幼儿双性化人格%培养%途径
幼兒雙性化人格%培養%途徑
유인쌍성화인격%배양%도경
双性化人格是一种综合的人格类型,即在一个人身上同时具备男性与女性的兴趣、能力和爱好,尤其是心理气质方面具备男性与女性的长处与优点,它被认为是最合适的性别角色模式、理想的人格模式与最佳的心理健康模式.幼儿期是性别角色形成的关键期,因此也是双性化人格培养的关键期.本文从家庭教育、幼儿园教育与社会教育三个方面探讨了幼儿双性化人格的培养途径.
雙性化人格是一種綜閤的人格類型,即在一箇人身上同時具備男性與女性的興趣、能力和愛好,尤其是心理氣質方麵具備男性與女性的長處與優點,它被認為是最閤適的性彆角色模式、理想的人格模式與最佳的心理健康模式.幼兒期是性彆角色形成的關鍵期,因此也是雙性化人格培養的關鍵期.本文從傢庭教育、幼兒園教育與社會教育三箇方麵探討瞭幼兒雙性化人格的培養途徑.
쌍성화인격시일충종합적인격류형,즉재일개인신상동시구비남성여녀성적흥취、능력화애호,우기시심리기질방면구비남성여녀성적장처여우점,타피인위시최합괄적성별각색모식、이상적인격모식여최가적심리건강모식.유인기시성별각색형성적관건기,인차야시쌍성화인격배양적관건기.본문종가정교육、유인완교육여사회교육삼개방면탐토료유인쌍성화인격적배양도경.
