CAJ | 학술논문

在《学记》和《雄辩术原理》这两本教育学论著中,都精辟地论述了教学方法、教学内容和教学原则.其中对教师素养的论述有着许多相似之处,比如,在两部专著中都提到了关于教师应当学识渊博,掌握适当教学方法,懂得因材施教,关爱学生,教师起到示范作用等内容.现在所提倡的素质教育中对教师的要求与之不谋而合,而这也为教师适应新的改革提供了一个可以借鉴的标准:即要做到德才兼备、因材施教、关爱学生并构建和谐的师生关系.
재《학기》화《웅변술원리》저량본교육학론저중,도정벽지논술료교학방법、교학내용화교학원칙.기중대교사소양적논술유착허다상사지처,비여,재량부전저중도제도료관우교사응당학식연박,장악괄당교학방법,동득인재시교,관애학생,교사기도시범작용등내용.현재소제창적소질교육중대교사적요구여지불모이합,이저야위교사괄응신적개혁제공료일개가이차감적표준:즉요주도덕재겸비、인재시교、관애학생병구건화해적사생관계.