现代电子技术
現代電子技術
현대전자기술
MODERN ELECTRONICS TECHNIQUE
2008年
6期
137-140
,共4页
因子分析%各科成绩%综合评价%实例分析
因子分析%各科成績%綜閤評價%實例分析
인자분석%각과성적%종합평개%실례분석
在教学管理中,需要科学合理地对学生成绩进行综合评价.目前,应用较多的如简单相加法和标准分法都存在各种缺点.运用主成分分析的方法对学生成绩进行因子分析,并通过分析的结果做出一个综合评价,这样可以比较有效地解决其他分析方法存在的问题.通过对学生在校期间各科成绩进行因子分析的具体实例研究,找出影响学生知识和能力的主要方面因子,并据此对学生成绩做出一个客观、综合的评价.
在教學管理中,需要科學閤理地對學生成績進行綜閤評價.目前,應用較多的如簡單相加法和標準分法都存在各種缺點.運用主成分分析的方法對學生成績進行因子分析,併通過分析的結果做齣一箇綜閤評價,這樣可以比較有效地解決其他分析方法存在的問題.通過對學生在校期間各科成績進行因子分析的具體實例研究,找齣影響學生知識和能力的主要方麵因子,併據此對學生成績做齣一箇客觀、綜閤的評價.
재교학관리중,수요과학합리지대학생성적진행종합평개.목전,응용교다적여간단상가법화표준분법도존재각충결점.운용주성분분석적방법대학생성적진행인자분석,병통과분석적결과주출일개종합평개,저양가이비교유효지해결기타분석방법존재적문제.통과대학생재교기간각과성적진행인자분석적구체실례연구,조출영향학생지식화능력적주요방면인자,병거차대학생성적주출일개객관、종합적평개.
