文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
29期
116-117
,共2页
语文%人格教育%方法
語文%人格教育%方法
어문%인격교육%방법
人格也称个性,<中国大百科全书>的教育卷称人格"从广义上说,人格与个性同义,二者均指个人的一些意识倾向与各种稳定而独特的心理特性的总合,即个人的心理面貌."语文人格教育是语文教师在语文教学活动中有意识、有计划地结合语文知识传授和语文能力培养,对学生实施人格教育的活动.语文人格教育的方法主要有教育灌输法、情意渲染法、情感体验法、引导感悟法、审美熏陶法等五种方法.
人格也稱箇性,<中國大百科全書>的教育捲稱人格"從廣義上說,人格與箇性同義,二者均指箇人的一些意識傾嚮與各種穩定而獨特的心理特性的總閤,即箇人的心理麵貌."語文人格教育是語文教師在語文教學活動中有意識、有計劃地結閤語文知識傳授和語文能力培養,對學生實施人格教育的活動.語文人格教育的方法主要有教育灌輸法、情意渲染法、情感體驗法、引導感悟法、審美熏陶法等五種方法.
인격야칭개성,<중국대백과전서>적교육권칭인격"종엄의상설,인격여개성동의,이자균지개인적일사의식경향여각충은정이독특적심리특성적총합,즉개인적심리면모."어문인격교육시어문교사재어문교학활동중유의식、유계화지결합어문지식전수화어문능력배양,대학생실시인격교육적활동.어문인격교육적방법주요유교육관수법、정의선염법、정감체험법、인도감오법、심미훈도법등오충방법.
