魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2010年
24期
336
,共1页
话语标记语%英语口语课堂语%情态
話語標記語%英語口語課堂語%情態
화어표기어%영어구어과당어%정태
从话语标记语的表情功能和英语口语课堂教学本身的特点出发,探讨话语标记语对英语口语课堂的情态构建功能.在英语课堂教学中,教师恰当地利用话语标记语的表情功能不仅利于学生更深人、正确地理解教师的意图并能激发学生的情感共鸣从而提高学习效率.
從話語標記語的錶情功能和英語口語課堂教學本身的特點齣髮,探討話語標記語對英語口語課堂的情態構建功能.在英語課堂教學中,教師恰噹地利用話語標記語的錶情功能不僅利于學生更深人、正確地理解教師的意圖併能激髮學生的情感共鳴從而提高學習效率.
종화어표기어적표정공능화영어구어과당교학본신적특점출발,탐토화어표기어대영어구어과당적정태구건공능.재영어과당교학중,교사흡당지이용화어표기어적표정공능불부리우학생경심인、정학지리해교사적의도병능격발학생적정감공명종이제고학습효솔.
