中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2011年
11期
155-155
,共1页
项目化教学%考核评价
項目化教學%攷覈評價
항목화교학%고핵평개
以职业活动为导向的项目化课程己成为我国新一轮职教课程改革的共同选择。项目教学方法的主要特点是项目载体、任务驱动、学生主体、工学结合，学生各种能力的训练、知识的运用全部体现在顶目完成过程之中。项目教学实施后的教学效果评价、学生学习质量的考核即为项目化课程教学的重要环节，是培养学生专业素质和职业素养的重要手段。
以職業活動為導嚮的項目化課程己成為我國新一輪職教課程改革的共同選擇。項目教學方法的主要特點是項目載體、任務驅動、學生主體、工學結閤，學生各種能力的訓練、知識的運用全部體現在頂目完成過程之中。項目教學實施後的教學效果評價、學生學習質量的攷覈即為項目化課程教學的重要環節，是培養學生專業素質和職業素養的重要手段。
이직업활동위도향적항목화과정기성위아국신일륜직교과정개혁적공동선택。항목교학방법적주요특점시항목재체、임무구동、학생주체、공학결합，학생각충능력적훈련、지식적운용전부체현재정목완성과정지중。항목교학실시후적교학효과평개、학생학습질량적고핵즉위항목화과정교학적중요배절，시배양학생전업소질화직업소양적중요수단。
