教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
2期
118
,共1页
兴趣%氛围%乐趣%活动%激励
興趣%氛圍%樂趣%活動%激勵
흥취%분위%악취%활동%격려
激发兴趣是提高学习效率的一个有效途径,可以通过创设适合教学内容的生活情境来激发小学生学数学;练习题设计得有趣味性,吸引学生去做;让学生在动手中训练思维,举一反三;鼓励学生战胜学习中的困难,增加学习的信心.
激髮興趣是提高學習效率的一箇有效途徑,可以通過創設適閤教學內容的生活情境來激髮小學生學數學;練習題設計得有趣味性,吸引學生去做;讓學生在動手中訓練思維,舉一反三;鼓勵學生戰勝學習中的睏難,增加學習的信心.
격발흥취시제고학습효솔적일개유효도경,가이통과창설괄합교학내용적생활정경래격발소학생학수학;연습제설계득유취미성,흡인학생거주;양학생재동수중훈련사유,거일반삼;고려학생전성학습중적곤난,증가학습적신심.
