文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
2期
204-206
,共3页
《中国近现代史纲要》课%教学改革%实效性
《中國近現代史綱要》課%教學改革%實效性
《중국근현대사강요》과%교학개혁%실효성
为提高＂中国近现代史纲要＂课教学实效性,教师应将教材体系转换为教学体系,探索实行专题教学模式;采用多样化教学方法,增强师生互动;加强实践教学,增强感性认识;文理分班上课,因材施教。
為提高＂中國近現代史綱要＂課教學實效性,教師應將教材體繫轉換為教學體繫,探索實行專題教學模式;採用多樣化教學方法,增彊師生互動;加彊實踐教學,增彊感性認識;文理分班上課,因材施教。
위제고＂중국근현대사강요＂과교학실효성,교사응장교재체계전환위교학체계,탐색실행전제교학모식;채용다양화교학방법,증강사생호동;가강실천교학,증강감성인식;문리분반상과,인재시교。
