科技创新与应用
科技創新與應用
과기창신여응용
Technology Innovation and Application
2011年
21期
228-229
,共2页
Java手机应用开发%课程建设%项目式教学%理论实践一体化
Java手機應用開髮%課程建設%項目式教學%理論實踐一體化
Java수궤응용개발%과정건설%항목식교학%이론실천일체화
为了使学生更好的适应企业的要求,提高就业率Java手机应用开发课程要进行必要的课程改革.该课程通过分析Java手机应用开发的岗位、典型的工作过程和工作任务总结出主要的能力要求和企业素质要求,再分析学生的学习现状,精心选择备忘录,公交线路查询和推箱子游戏三个教学案例作为教学内容.同时该课程采用多种教学方法和手段进行授课,教师收集供学生多方位分层次的学习的教学资源.该课程注重考查学生的实战能力的考核,采用了“作品+讲演+答辩”的期未考核方法.
為瞭使學生更好的適應企業的要求,提高就業率Java手機應用開髮課程要進行必要的課程改革.該課程通過分析Java手機應用開髮的崗位、典型的工作過程和工作任務總結齣主要的能力要求和企業素質要求,再分析學生的學習現狀,精心選擇備忘錄,公交線路查詢和推箱子遊戲三箇教學案例作為教學內容.同時該課程採用多種教學方法和手段進行授課,教師收集供學生多方位分層次的學習的教學資源.該課程註重攷查學生的實戰能力的攷覈,採用瞭“作品+講縯+答辯”的期未攷覈方法.
위료사학생경호적괄응기업적요구,제고취업솔Java수궤응용개발과정요진행필요적과정개혁.해과정통과분석Java수궤응용개발적강위、전형적공작과정화공작임무총결출주요적능력요구화기업소질요구,재분석학생적학습현상,정심선택비망록,공교선로사순화추상자유희삼개교학안례작위교학내용.동시해과정채용다충교학방법화수단진행수과,교사수집공학생다방위분층차적학습적교학자원.해과정주중고사학생적실전능력적고핵,채용료“작품+강연+답변”적기미고핵방법.
