文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
26期
214-215
,共2页
高师生%说课能力%入职前%心理契机%实践知识
高師生%說課能力%入職前%心理契機%實踐知識
고사생%설과능력%입직전%심리계궤%실천지식
说课是高师院校对在校师范生进行专业技能训练的重要环节与途径,在高师生即将毕业、进入教师职业角色的最后一学年,抓住学生渴望求知解惑,以及掌握了理论知识后渴望践行的心理契机,通过进一步学习理论知识、强化说课体验、注重反思评价等促进高师生提高说课质量,增强说课能力,顺利渡过入职期,更快适应基础教育教学。
說課是高師院校對在校師範生進行專業技能訓練的重要環節與途徑,在高師生即將畢業、進入教師職業角色的最後一學年,抓住學生渴望求知解惑,以及掌握瞭理論知識後渴望踐行的心理契機,通過進一步學習理論知識、彊化說課體驗、註重反思評價等促進高師生提高說課質量,增彊說課能力,順利渡過入職期,更快適應基礎教育教學。
설과시고사원교대재교사범생진행전업기능훈련적중요배절여도경,재고사생즉장필업、진입교사직업각색적최후일학년,조주학생갈망구지해혹,이급장악료이론지식후갈망천행적심리계궤,통과진일보학습이론지식、강화설과체험、주중반사평개등촉진고사생제고설과질량,증강설과능력,순리도과입직기,경쾌괄응기출교육교학。
