教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
32期
104-105
,共2页
音乐教学%培养学生审美能力%意义%存在的问题%策略和途径
音樂教學%培養學生審美能力%意義%存在的問題%策略和途徑
음악교학%배양학생심미능력%의의%존재적문제%책략화도경
培养学生的审美能力，是素质教育对中学音乐教育的必然要求。本文阐述了音乐教学中培养学生审美能力的意义，通过对当前中学音乐教育中审美教育存在问题的分析，指出了当前培养中学生音乐审美能力的途径。即培养学生的音乐兴趣和对关的评价能力，精心设计教学过程，营造审美氛围，调动学生的学习兴趣，让学生成为音乐审美的主体。
培養學生的審美能力，是素質教育對中學音樂教育的必然要求。本文闡述瞭音樂教學中培養學生審美能力的意義，通過對噹前中學音樂教育中審美教育存在問題的分析，指齣瞭噹前培養中學生音樂審美能力的途徑。即培養學生的音樂興趣和對關的評價能力，精心設計教學過程，營造審美氛圍，調動學生的學習興趣，讓學生成為音樂審美的主體。
배양학생적심미능력，시소질교육대중학음악교육적필연요구。본문천술료음악교학중배양학생심미능력적의의，통과대당전중학음악교육중심미교육존재문제적분석，지출료당전배양중학생음악심미능력적도경。즉배양학생적음악흥취화대관적평개능력，정심설계교학과정，영조심미분위，조동학생적학습흥취，양학생성위음악심미적주체。
