青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2011年
2期
111-112
,共2页
中小学阶段%素质教育%升学率%真谛
中小學階段%素質教育%升學率%真諦
중소학계단%소질교육%승학솔%진체
素质教育的提出已经经历了一段很长的时间了,然而我国现存的教育状况还与素质教育相差甚远,必须而且应该引起我们的深刻反思,并认真的加以研究.本文在熟知素质教育内涵的基础上,分析了素质教育在我国中小学阶段的落实情况,进而深究了素质教育的负效应,最终提出了今后在我国中小学阶段素质教育的真正含义.
素質教育的提齣已經經歷瞭一段很長的時間瞭,然而我國現存的教育狀況還與素質教育相差甚遠,必鬚而且應該引起我們的深刻反思,併認真的加以研究.本文在熟知素質教育內涵的基礎上,分析瞭素質教育在我國中小學階段的落實情況,進而深究瞭素質教育的負效應,最終提齣瞭今後在我國中小學階段素質教育的真正含義.
소질교육적제출이경경력료일단흔장적시간료,연이아국현존적교육상황환여소질교육상차심원,필수이차응해인기아문적심각반사,병인진적가이연구.본문재숙지소질교육내함적기출상,분석료소질교육재아국중소학계단적락실정황,진이심구료소질교육적부효응,최종제출료금후재아국중소학계단소질교육적진정함의.
