科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
3期
592
,共1页
贫困生%自我认知%自信心
貧睏生%自我認知%自信心
빈곤생%자아인지%자신심
精英教育大众化后,高校学生数量激增,贫困生的比例也随之增加,并成为一个特殊的群体.这些学生不仅要承受巨大的经济压力,还要承受巨大的学习压力和精神压力.本文拟从自我认知角度,阐述认知偏差造成的主要心理问题,并通过恰当的认知途径,实现自信重塑的目的.
精英教育大衆化後,高校學生數量激增,貧睏生的比例也隨之增加,併成為一箇特殊的群體.這些學生不僅要承受巨大的經濟壓力,還要承受巨大的學習壓力和精神壓力.本文擬從自我認知角度,闡述認知偏差造成的主要心理問題,併通過恰噹的認知途徑,實現自信重塑的目的.
정영교육대음화후,고교학생수량격증,빈곤생적비례야수지증가,병성위일개특수적군체.저사학생불부요승수거대적경제압력,환요승수거대적학습압력화정신압력.본문의종자아인지각도,천술인지편차조성적주요심리문제,병통과흡당적인지도경,실현자신중소적목적.
