学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
1期
61-62
,共2页
情感%文本%语文教学
情感%文本%語文教學
정감%문본%어문교학
语文教师要重视文本中的情感因素,要在教学活动中开发和利用好学生的情感,只有这样,才能有效地帮助学生学好语文.而语文教师在课堂中表现出的情感,对学生情感的培养同样有着十分重要的作用.本文从教师要给每一位学生一种亲切感与信任感;要充分发扬教学民主,尊重学生,让学生积极参与学习;要时刻保持乐观向上的形象和热烈高涨的情绪,这三个方面来论述如何调动学生的情感来加强语文文本学习.
語文教師要重視文本中的情感因素,要在教學活動中開髮和利用好學生的情感,隻有這樣,纔能有效地幫助學生學好語文.而語文教師在課堂中錶現齣的情感,對學生情感的培養同樣有著十分重要的作用.本文從教師要給每一位學生一種親切感與信任感;要充分髮颺教學民主,尊重學生,讓學生積極參與學習;要時刻保持樂觀嚮上的形象和熱烈高漲的情緒,這三箇方麵來論述如何調動學生的情感來加彊語文文本學習.
어문교사요중시문본중적정감인소,요재교학활동중개발화이용호학생적정감,지유저양,재능유효지방조학생학호어문.이어문교사재과당중표현출적정감,대학생정감적배양동양유착십분중요적작용.본문종교사요급매일위학생일충친절감여신임감;요충분발양교학민주,존중학생,양학생적겁삼여학습;요시각보지악관향상적형상화열렬고창적정서,저삼개방면래논술여하조동학생적정감래가강어문문본학습.
