价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2010年
26期
168-169
,共2页
多媒体教学%协调%主体地位%教学效果
多媒體教學%協調%主體地位%教學效果
다매체교학%협조%주체지위%교학효과
多媒体教学优势的有效发挥需要教师在教学过程中协调好若干关系.这些关系的协调主要在:确立教师在教学中的主导地位,主控课堂氛围;以学生为主体,合理设计教学过程;制作优秀课件,注重交流与双向互动,强调学生参与教学内容;激发学习兴趣和主动性,提升多媒体教学的优势,增进教学效果.
多媒體教學優勢的有效髮揮需要教師在教學過程中協調好若榦關繫.這些關繫的協調主要在:確立教師在教學中的主導地位,主控課堂氛圍;以學生為主體,閤理設計教學過程;製作優秀課件,註重交流與雙嚮互動,彊調學生參與教學內容;激髮學習興趣和主動性,提升多媒體教學的優勢,增進教學效果.
다매체교학우세적유효발휘수요교사재교학과정중협조호약간관계.저사관계적협조주요재:학립교사재교학중적주도지위,주공과당분위;이학생위주체,합리설계교학과정;제작우수과건,주중교류여쌍향호동,강조학생삼여교학내용;격발학습흥취화주동성,제승다매체교학적우세,증진교학효과.
