科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
34期
224,182
,共2页
弗洛伊德%意识理论%天性%初中英语教学%启示
弗洛伊德%意識理論%天性%初中英語教學%啟示
불락이덕%의식이론%천성%초중영어교학%계시
弗洛伊德认为意识层次包括意识,前意识和潜意识三个层次.前意识转化为意识,是一转眼的事情;而无意识很难转化为有意识;初中生正处于从儿童向青年期过渡的急剧变化的时期,可塑性极强.初中英语教师要把握这一特征,尊重呵护学生快乐的天性让他们在宽松的环境中愉快的学习.
弗洛伊德認為意識層次包括意識,前意識和潛意識三箇層次.前意識轉化為意識,是一轉眼的事情;而無意識很難轉化為有意識;初中生正處于從兒童嚮青年期過渡的急劇變化的時期,可塑性極彊.初中英語教師要把握這一特徵,尊重呵護學生快樂的天性讓他們在寬鬆的環境中愉快的學習.
불락이덕인위의식층차포괄의식,전의식화잠의식삼개층차.전의식전화위의식,시일전안적사정;이무의식흔난전화위유의식;초중생정처우종인동향청년기과도적급극변화적시기,가소성겁강.초중영어교사요파악저일특정,존중가호학생쾌악적천성양타문재관송적배경중유쾌적학습.
