文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
15期
122-124
,共3页
高中语文教学%想象力%培养
高中語文教學%想象力%培養
고중어문교학%상상력%배양
想象是创造性思维的核心,本文认为,在高中语文教学中,教师可以通过创设想象情境,巧用"艺术空间",大胆假设推断,借助绘画旋律,以及仿写、扩写、改写等方法来为学生创设一个自由思维的空间,从而发展学生的想象能力.
想象是創造性思維的覈心,本文認為,在高中語文教學中,教師可以通過創設想象情境,巧用"藝術空間",大膽假設推斷,藉助繪畫鏇律,以及倣寫、擴寫、改寫等方法來為學生創設一箇自由思維的空間,從而髮展學生的想象能力.
상상시창조성사유적핵심,본문인위,재고중어문교학중,교사가이통과창설상상정경,교용"예술공간",대담가설추단,차조회화선률,이급방사、확사、개사등방법래위학생창설일개자유사유적공간,종이발전학생적상상능력.
